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在网络环境下, 特色信息资源是读者*感兴趣、点击率*高的内容。各少儿图书馆应从实际出发, 建立起具有本馆特色的少儿网站。
一方面, 新媒体环境下可以运用手机、互动社区、博客等, 将教育内容隐含在历史文化和现代科技信息之中, 使其具有极高的文化和科技含量, 使教育对象在潜移默化中受到熏陶和感染。另一方面, 建立各种特色数据库, 如包括少年儿童教育经典理论和少年儿童适应社会所需的各方面知识的数据库, 为少年儿童将来能更快、更好地适应社会做好准备。
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